Texto para dar distância entre figuras
Digital Radio e Tv
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sexta-feira, 21 de agosto de 2015
quarta-feira, 19 de agosto de 2015
ATENÇÃO: você que tem entre 12 e 17 anos e que #escreve: já pensou em publicar seu texto, poema em um #livro? Ganhar #prêmios? Inscreva-se já: até 20 DE SETEMBRO - CONCURSO LITERÁRIO "Pode Pá Que É Nóis Que Tá!"

Imagem: Divulgação
- Podem participar estudantes entre 12 e 17 anos, matriculados em escolas públicas e residentes em qualquer município do Estado de São Paulo;
- Cada participante poderá inscrever um ou até dois textos literários de autoria própria e inéditos. Vale conto, crônica, poesia, letra de rap ou qualquer texto ficcional que não ultrapasse o limite de três páginas;
- O REGULAMENTO COMPLETO está disponível em:
https://www.facebook.com/EdicoesUmPorTodos
e/ou
www.mesquiteiros.blogspot.com
CRONOGRAMA – 2015
*** ALTERAÇÕES ***
Envio das inscrições: de 31 de maio à 14 de agosto de 2015 – PRORROGADO: até 20 de setembro de 2015
Divulgação das inscrições habilitadas e desclassificadas: 21 de agosto – ALTERADO PARA: 27 de setembro de 2015
Divulgação dos autores e textos selecionados para a antologia literária: 30 de setembro – ALTERADO PARA: 18 de outubro
Lançamento da antologia "Pode pá que é nóis que tá" – volume III: NOVEMBRO DE 2015: DATA, LOCAL E HORÁRIO A DEFINIR.
Divulgação e premiação dos três primeiros/as colocados/as de cada categoria: um dia após lançamento, no face e blog.
INFORMAÇÕES, DÚVIDAS, ESCLARECIMENTOS:
Informações podem ser obtidas exclusivamente pelo e-mail concursopodepa@yahoo.com.br
#Digitalradiotv WhatsApp (11) 97291-4716
terça-feira, 18 de agosto de 2015
Insrições até 17-08_ Cursos on line gratuitos

Projetos em Habitação, Saneamento, Mobilidade Urbana e Regularização Fundiária.
Confira e participe!
O Ministério das Cidades, por meio do Programa Nacional de Capacitação das Cidades (PNCC), com apoio da Caixa Econômica Federal e cooperação técnica do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), no âmbito do Programa de Formação em Gestão de Projetos Urbanos, informa as novas datas dos cursos na Plataforma de Educação a Distância do Portal Capacidades, conforme quadro que segue:
Os cursos foram desenvolvidos com o objetivo de aprimorar o trabalho das equipes municipais por meio de um conjunto de informações necessárias para a estruturação e apresentação de projetos vinculados às ações apoiadas pelo Ministério das Cidades.
Os Cursos VII, VIII, IX e X referem-se à elaboração de Projetos em Habitação, Saneamento, Mobilidade Urbana e Regularização Fundiária. Eles apresentam as estratégias para a viabilização de projetos urbanos nas respectivas áreas e oferecem esclarecimentos sobre os programas e políticas do Ministério das Cidades a respeito das formas de acesso e financiamento, quando disponíveis.
Atenção: para participar é preciso ter feito previamente e com aproveitamento final de 70% o Curso VI – Básico: Gestão de Projetos Urbanos. Esse é um pré-requisito indispensável.
A certificação na etapa presencial do Programa também cumpre o pré-requisito para se inscrever nos cursos EaD GPU VII a X.
Nota; é necessário se cadastrar no site
Acesse www.capacidades.gov.br e participe!
http://www.capacidades.gov.br/noticia/201/projetos-em-habitacao-saneamento-mobilidade-urbana-e-regularizacao-fundiaria
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sexta-feira, 14 de agosto de 2015
Arte e Cultura "9 Anos" na Quebrada - cultura leste
Confira Abaixo Eventos Anteriores
Arte e Cultura na Kebrada, 9 anos de Projeto
Dia:30 de Agosto - Domingo
Horas:a partir das 10:00
Evento Gratuito
Local: Rua Jacarandá rosa 250
domingo, 9 de agosto de 2015
Zona Leste no Maior Festival de Dança do Mundo! - cultura leste
Entrar em Contato com o Professor Joseph Lopes (Acesse AQUI)
São Mateus, SP, 08375-000
sábado, 8 de agosto de 2015
Exposição em Itaim Paulista e na Penha -Cultura Leste
Seja Locutor(a) e/ou Apresentador(a) em Nossa Webradio
Saiba mais detalhes visitando a página
http://www.ongcriativa.org/apresentadores.html
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quarta-feira, 5 de agosto de 2015
Slam da Ponta Edição de Agosto - Cultura Leste
Não é permitido acompanhamento musical ou adereços nas apresentações. No período do microfone aberto pode chegar como quiser!
quarta-feira, 29 de julho de 2015
Para gente educar na cidade
terça-feira, 28 de julho de 2015
Para gente educar na cidade......Mais do que uma descontinuidade simbólica, precisamos provocar uma descontinuidade sígnica, pois nossa produção de subjetividades passou a retroalimentar as dinâmicas de viver juntos com uma regência social configurada na homogeneidade, a desconsiderar as diversidades e singularidades, numa lógica capitalista, a vitimar e não reconhecer culturalidades e realidades múltiplas, admitindo somente a existência de uma realidade.Diante dessa constatação e sentimentos sobre a vida na cidade, e em cada localidade, principalmente nas bordas da cidade, devemos, como educadores – cidadãos, olhar para a pluralidade cidadã e para multi - personificação das crianças, adolescentes e jovens, na relação orgânica que tem com o lugar onde vivem, deslocam-se, divertem-se, entristecem-se, alegram-se, vulnerabilizam-se, reagem, pois além de crianças, jovens e adultos são também público da UBS, da creche, do CCA, do CCJ, são a razão da Rede de Proteção Social, ocupam o espaço público, são também produtores de significados do que é viver na cidade e também são educandos.Perceber que esses meninos, meninas, garotos e garotas são atingidos pelo descompasso social e que são criadores e produtores de realidades múltiplas, aliás, isso deve ser nosso objeto de estudo e atuação, porém essa criação é frequentemente desconsiderada quando se pensa em políticas públicas, sendo que precisamos educar no sentido de fazer germinar a participação e a autoria.Isso nos leva a admitir a necessidade do que passamos a chamar de letramento político, uma educação política que perpasse a multidimensionalidade do ser, o que requer pensar em estratégias e admitir que a educação não se dá forma natural, ela é racional e considerar a sustentabilidade como inerente aos seus processos e itinerários.Quando pensamos numa educação na multidimensionalidade do ser, ou seja, nas experiências, significados, autoria e intervenções sociais dessas crianças, adolescentes e jovens, precisamos estimular o sentir e o ressignificar das dimensões lúdico – afetiva, orgânica em relação ao lugar onde vivem e estudam, geográfica e política e, por meio da "percorrida" pelos ciclos de aprender e ensinar e intervir, contribuir assim para garantia e produção de direitos, para essas crianças, jovens e adolescentes.Assim, como um rio, eles se tornam sujeitos na foz da dimensão histórica, a qual tem sua nascente e permanência na dimensão lúdico – afetiva, seu leito na dimensão do saber orgânico e político, com afluentes compostos pelas políticas públicas voltadas para a correção de dívidas sociais e inequidades, com a devida atenção para a permanência em suas vidas do lúdico – afetivo, componente da ambiência de cooperação e solidariedade, isso colabora para o equilíbrio entre os desejos e a institucionalidade, o existente e o transformador desse existir, viver e educar na cidade.
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José Luiz Adeve (Cometa)Fundação Tide SetubalCoordenador de Comunicação Comunitária55 (11) 2956 0091 / 55 (11) 973888391
A permanência no mundo de forma consciente significa saber intervir e não apenas constatar
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